青島農業大學學術學位碩士研究生培養方案

一級學科代碼：0902

一級學科名稱：園藝學

一、學科方向

青島農業大學園藝一級學科下設果樹學、蔬菜學、茶學和設施園藝學四個二級學科方向：

1.果樹學：主要包括果樹種質資源鑒定評價、遺傳改良和新品種及砧木選育；果樹重要農藝性狀調控基因挖掘與功能解析；果樹生物學特性、對環境的生理應答調控及高效栽培技術；果實品質與質量安全控制等。

2.蔬菜學：主要包括蔬菜種質資源遺傳改良和新品種選育；葫蘆科、茄科作物比較基因組及農藝性狀基因解析；蔬菜栽培生理生态與分子生物學研究；蔬菜産量品質形成機理與生長發育調控。

3.茶學：主要包括茶樹種質創新與新品種培育；茶樹抗逆與茶葉品質形成的分子機制研究；茶樹生理生态與栽培技術；茶葉加工與品質控制等。

4.設施園藝學：設施結構設計與環境調控技術；設施作物資源高效利用技術研究；都市農業發展模式研究。

二、學習方式及年限

園藝學碩士研究生學習方式為全日制，基本學習年限為3年，最長學習年限為5年，具體按照學校研究生管理規定執行。

三、課程設置及必修環節

（一）學分要求

實行學分制，園藝學科總學分要求不低于 29 學分（即畢業學分要求），其中必修課程包括公共學位課（7 學分）、專業學位課（7學分）、專業必修課（3學分）、公共必修課（1學分）；選修課程包括專業選修課和公共選修課（其中美育類公共選修課要求至少修滿 1 學分）；必修環節包括創新創業教育（1 學分）、研究生讨論班（1 學分）、學術活動（1 學分）、實踐活動（1 學分）、個人培養計劃、學位論文開題、中期考核等；補修課不計入總學分。原則上每學分為16 學時（體育課每學分為 24 學時），除學位課外，每門課程不超過 2 學分。

研究生在導師指導下選修其他學科專業研究生培養方案中規定課程，所獲學分可作為公共選修課學分。

除必修環節之外的研究生課程原則上應在第一學年完成。

（二）課程設置與必修環節

1.課程設置

（詳見附表1）

2.必修環節要求

（1）創新創業教育（1 學分）

研究生應積極參加園藝類創新創業競賽及項目，聽取創新創業專題講座，提供創新創業意識和能力，要“敢闖會創”，在親身參與中增強創新精神、創造意識和創業能力。考核時間為第4學期與中期考核同時進行。

（2）研究生讨論班（1 學分）

園藝學科研究生除必須參加本學科導師（組）開設的研究生班讨論課程并需要考核合格之外，還應積極參加校内外舉辦的相關研究生讨論班活動。考核時間為第4學期與中期考核同時進行。

（3）學術活動（1 學分）

研究生應積極參加學術活動，做學術報告。在碩士研究生學習期間，必須至少參加5次以上學術交流活動（學術交流活動含校内外學術講座、學術會議、學術讨論會等）。

（4）勞動教育與實踐活動（1 學分）

研究生要結合科研訓練、勞動實踐和社會實踐等環節，利用相對穩定、特色突出、針對性強的實踐基地條件，采用具有符合職業需求和實踐創新能力培養的多樣化實踐訓練方法（包括助研、助教、助管、科技創新、社會實踐等形式），累計時間不少于 2 周，完成實踐教育，并提交實踐報告。

（5）研究生個人培養計劃

研究生入學後，在導師（組）指導下，完成個人培養計劃制定，培養計劃包括課程學習計劃和論文工作計劃兩個部分。課程學習計劃根據培養方案和研究生的專業基礎制定，在入學1個月内完成。

（6）學位論文開題

園藝學學術型碩士研究生開題報告在第2學期進行。學位論文選題應針對園藝學領域的較為重要的科學或技術問題，預期結果應具有一定的理論意義或較高的實踐價值。

（7）中期考核

園藝學學術型碩士研究生的中期考核在第3學期末進行。中期考核包括三部分，即平時表現、課程成績、研究進展報告。

四、學位論文工作

園藝學碩士學位論文答辯資格按照《青島農業大學研究生碩士學位論文答辯資格科研成果審查規定（試行）》等文件規定執行。

五、論文預答辯、評審與答辯

1. 學位論文預答辯

研究生完成培養方案規定的課程學習任務、實踐環節，修滿規定學分，完成學位論文，經導師同意後方可申請預答辯。通過預答辯的研究生必須對預答辯過程中提出的問題進行修改，修改完成經導師審核後外送盲審。

2. 學位論文答辯

學位論文盲審通過的研究生可申請學位論文答辯。答辯工作由導師組組織；答辯實行導師回避制度。

專家組成員獨立審定是否通過答辯。

自2022級學術學位碩士研究生開始執行本培養方案。

附件：課程設置

（一級學科代碼與名稱：0902園藝學 ）

合計：本一級學科培養方案總學分≥29學分，課程（不含必修環節和補修課）學分≥25學分

青島農業大學專業學位碩士研究生培養方案

類别代碼及名稱：0951農業

領域代碼及名稱：095131 農藝與種業

一、學習方式及年限

學習方式分為全日制和非全日制，基本學習年限為3年，最長學習年限為5年。

二、課程設置及必修環節

（一）課程體系與學分要求

課程學習和實踐教學實行學分制，教學内容須突出寬廣性、綜合性、實用性和前沿性，要增強理論與實際的聯系，突出案例分析和實踐研究。總學分數不少于33學分，課程學習不少于25學分，專業實踐為6學分。

注：通過課程考核的計入學分，未通過課程考核的隻記載學習成績不計入學分，重修後通過的記載每次學習成績，計入重修後通過的學分。

（二）課程設置與必修環節要求

1.課程設置

（詳見附件）

2.必修環節要求

必修環節包括專業實踐、創新創業教育、勞動教育與實踐活動、個人培養計劃、開題報告、中期考核、學術活動等。

1. 專業實踐

學生完成相關課程、實驗及實習後方可進入實踐訓練階段，實踐能力的訓練可在學校、學科建立穩定的專業學位研究生培養實踐基地或者相關的企事業單位進行，組織開展實踐教學工作，實踐訓練時間一般不少于6個月。學位論文答辯前，培養單位應對研究生的實踐環節和實踐總結報告進行審核，研究生應當提供專業實踐憑證（由學院明确規定“憑證”具體内容和形式）、企（行）業指導教師對研究生專業實踐培養的意見以及不少于5000字的實踐報告。考核合格方可取得相應學分。

2. 創新創業教育

聘請行業、企業專家參與，通過開設創新創業專題講座、組織研究生參加創新創業競賽或項目等方式加強研究生創新創業意識和能力培養，加大創新創業教育力度。第4學期末學院組織考核小組對研究生的教育效果進行考核評價。考核結果合格方可取得相應學分。

3. 勞動教育與實踐活動

要求研究生必須參加相關科研訓練、勞動實踐教育和社會實踐等活動，掌握一定的勞動實踐能力。采用勞動教育與教學科研實踐相結合、集中教育與分段教育相結合、校内和校外企業、科研單位實踐相結合的原則，保證不少于2個月的勞動教育與實踐活動。考核時間為第4學期與中期考核同時進行。提交不少于2000字的勞動教育與實踐報告，考核合格獲得1個學分。

4. 個人培養計劃

入學後2周内制訂課程學習計劃，論文工作計劃在第2學期與校内外導師協商制定，論文開題時須交研究生培養學院進行審查通過後方能開題。

5. 開題報告

研究生在查閱文獻和調查研究的基礎上，結合導師相關領域的項目，完成論文選題和開題報告。研究生開題報告在第2學期結束前完成。開題報告通過者，以書面形式報所在學院審批後備案，并予以實施。

6. 中期考核

研究生在入學後第4學期進行。研究生培養學院按照《青島農業大學關于提高學位與研究生教育質量的實施意見》中的相關要求組織校内外專家開展中期考核，根據中期考核結果決定其是繼續攻讀碩士學位或分流、淘汰。

7. 學術活動

研究生在校期間需參加學術報告（校級、院級）不少于9次，其中，參加國内外學術會議1-2次。于第5學期末按要求提交相關材料，由學院考核。

五、學位論文要求

（一）學位論文選題

園藝方向學位論文選題主要内容包括：園藝作物種質資源收集與評價，園藝作物優良新品種選育與推廣應用，園藝作物優質高效生産理論研究與示範推廣，園藝設施環境調控與優質生産技術，園藝産品采後生理與貯藏加工技術，現代園藝産業經營與管理，園藝園區規劃設計與可持續發展等。

（二）學位論文答辯資格相關科研成果要求

按照《青島農業大學研究生碩士學位論文答辯資格科研成果審查辦法（試行）》（青農大校字〔2021〕143号）和各培養學院的碩士學位論文答辯資格科研成果審查辦法等文件規定執行。

六、論文預答辯、評審與答辯

本專業學位研究生必須完成培養方案中規定的所有環節，成績合格，并通過專業或者各方向組織的預答辯，方可申請參加學位論文答辯。學位論文預答辯成績70分以上為通過。

凡通過預答辯的學位論文由校學位辦委托學位論文評閱機構對研究生學位論文匿名評閱。評閱結果70分以上為合格。答辯前，要進行學位論文答辯資格審查和文字複制比檢測，凡學位論文資格審查和文字複制比檢測未通過的不允許進行學位論文答辯。

學位論文答辯由研究生培養學院負責組織和實施，答辯成績70分以上為通過。

自2022級研究生（含全日制和非全日制）開始執行本培養方案。

附件：課程設置

合計：本專業學位類别（領域）總學分：≥33 學分，課程（不含必修環節和補修課）學分：≥25 學分。

青島農業大學專業學位碩士研究生培養方案

類别代碼及名稱：0951農業

領域代碼及名稱：095136農業工程與信息技術

一、學習方式及年限

學習方式分為全日制和非全日制，基本學習年限為3年，最長學習年限為5年。

二、課程設置及必修環節

（一）課程體系與學分要求

總學分不少于34學分，其中公共學位課6學分，專業學位課不少于2學分，專業必修課13學分，公共必修課1學分，專業選修課不少于3學分，公共選修課不少于1學分，必修環節8學分。

（二）課程設置與必修環節要求

1.課程設置

課程設置分公共必修課、專業必修課、專業選修課、公共選修課四類（詳見附件），實行學分制。

2.必修環節要求

必修環節主要包括專業實踐、創新創業教育、個人培養計劃、開題報告、中期考核、學術活動、答辯等。

（1）專業實踐

完成相關課程、實驗及實習後方可進入實踐訓練階段，實踐能力的訓練可在學校、學科建立穩定的專業學位研究生培養實踐基地或者相關的企事業單位進行，可采用集中式和分段式實踐相結合，實踐訓練時間一般不少于 6 個月。

學位論文答辯前，培養單位應對研究生的實踐環節和實踐總結報告進行審核，考核合格方可取得相應學分。

（2）創新創業教育

聘請行業、企業專家指導,通過開設創新創業專題講座、組織研究生參加創新創業競賽或項目等方式加強研究生創新創業意識和能力培養，加大創新創業教育力度。

（3）勞動教育實踐活動

要求研究生必須參加相關科研訓練、勞動實踐教育和社會實踐等活動，掌握一定的勞動實踐能力。采用勞動教育與教學科研實踐相結合、集中教育與分段教育相結合、校内和校外企業、科研單位實踐相結合的原則，保證不少于2個月的勞動教育與實踐活動。考核時間為第4學期與中期考核同時進行。提交不少于2000字的勞動教育與實踐報告，考核合格獲得1學分。

（4）個人培養計劃

研究生的個人培養計劃應在在入學後的兩周内完成，由研究生與所在學科方向的導師組按照個人的學術興趣、知識結構等特點共同制定。

（5）開題報告

學位論文開題在第二學期第10-11周進行。研究生在查閱文獻和調查研究的基礎上，完成論文選題和開題報告。開題報告由研究生培養學院組織相關專家公開論證，最遲在第二學期結束前完成。開題報告通過者，以書面形式報所在學院審批後備案。

（6）中期考核

研究生在入學後第四學期完成中期考核。中期考核内容包括：政治思想品德、課程學習情況、開題報告完成情況、創新研究潛力、實驗能力、數據分析與處理能力等。

（7）學術活動

結合開題報告、論文中期進展和預答辯等環節進行3次研究生學術報告活動（seminar）。研究生應參加至少1次全國性學術會議，鼓勵以海報或專題報告形式進行學術交流。

（三）課程及必修環節設置（詳見附件）

三、學位論文要求

（一）學位論文選題

設施農業園區規劃、農用設施結構設計、設施作物優質栽培技術、設施環境精準調控技術、設施專用品種選育技術、設施作物連作障礙防控技術、蔬菜工廠化生産技術、設施作物生産信息化裝備、都市設施農業裝備研發等方面。

（二）學位論文答辯資格相關科研成果要求

攻讀農業工程與信息技術領域農業碩士專業學位研究生必須完成培養方案中規定的所有環節，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。

四、論文預答辯、評審與答辯

答辯前，學位論文要進行答辯資格審查和文字複制比檢測，凡學位論文資格審查和文字複制比檢測未通過的不允許進行學位論文答辯。

凡通過預答辯的學位論文在進一步修改完善、并經指導教師同意後提交研究生部（處）統一組織外審。研究生在學位論文答辯資格審查時未達到科研成果審查要求的，可申請碩士學位論文延期答辯，但不得超過最長學業年限。

自2022級研究生（含全日制和非全日制）開始執行本培養方案。

附件：課程設置

合計：本專業學位類别（領域）總學分：34學分，課程學分：26學分；

青島農業大學學術學位博士研究生培養方案

一級學科代碼：0902

一級學科名稱：園藝學

一、學科簡介與學科方向

（一）學科簡介

青島農業大學園藝學科始建于1951年，博士點目前涵蓋果樹學、蔬菜學、觀賞園藝學和茶學4個二級學科，其中果樹學為山東省特色重點建設學科，研究領域涉及基礎研究、應用基礎研究和應用研究，包括園藝植物功能基因組、遺傳育種、栽培生理與綠色生産、産品質量安全等主要研究方向。

建有三個省部級平台“山東省園藝作物基因改良工程實驗室”、“農業農村部果品質量安全風險評估實驗室（青島）”和“全國名特優新農産品（園藝産品）全程質量控制技術青島中心”，有國家級科技創新領軍人才1人、泰山學者特聘教授3人，山東省有突出貢獻中青年專家3人。

（二）學科方向

1. 果樹學（090201）

以蘋果、梨、葡萄等主要落葉果樹為研究對象，開展重要農藝性狀基因挖掘、種質創新與新品種選育、栽培生理、果實品質與質量安全等領域的研究，以基礎研究帶動應用技術研發，支撐果樹産業的高質量發展和轉型升級。

2. 蔬菜學（090202）

以瓜類、茄果類和蔥蒜類等主要蔬菜作物為研究對象，利用基因組學、遺傳學、分子生物學等技術手段，開展基因組演化、功能基因和遺傳育種等基礎和應用基礎研究，研發育種和栽培新技術，為蔬菜産業的高質量發展提供理論和技術支撐。

3. 觀賞園藝學（0902Z1）

以牡丹、月季、百合等觀賞植物為主要研究對象，開展觀賞植物野生資源馴化、種質創新與遺傳育種、重要性狀形成機理等領域的基礎和應用基礎研究，研發育種和栽培新技術，為觀賞園藝産業高質量發展提供理論和技術支撐。

4. 茶學（090203）

以北方茶樹為研究對象，利用現代生物學、生物化學和食品科學等相關學科的理論和技術為手段，開展新品種選育、栽培生理、優質抗逆分子機理、茶葉加工與品質化學等領域的研究，為山東茶産業高質量發展和轉型升級提供理論和技術支撐。

二、學習方式及年限

學制為4年，如研究生在學校規定的基本培養年限内未能完成學業的，可以申請延期畢業，但在學期間最長不超過7年（含休學）。

三、課程設置與必修環節

（一）課程體系與學分要求

總學分≥ 16學分，其中課程學分≥ 13 學分，必修環節3學分。必須選修一門學科交叉課程（不低于1學分）。

畢業學分及各課程和環節學分最低要求

（二）課程設置與必修環節要求

1.課程設置

課程設置分為學位課、必修課、選修課和補修課。對于跨專業研究生需要進行補修課學習，補修課不計學分，補修課程由導師根據研究生學習背景進行确定。

2.必修環節要求

（1）學術活動（1學分）

博士研究生應積極參加學術活動，作學術報告或主講前沿講座等，參與國内外學術交流，提高學術水平和學術交流能力。

按時參加課題組學術讨論會，參加不少于20次的校内外學術活動，并至少公開做1次以上學術報告或Poster。

（2）勞動教育與實踐活動（1學分）

參加導師主講的課程與主持的社會服務項目，包括助研、助教、科技創新、社會實踐等多種形式，不少于2周時間，完成實踐報告。

（3）學科綜合考試（1學分）

學科綜合考試是對博士研究生的專業知識、研究能力和外語水平等進行綜合考查。在修滿個人培養計劃規定的全部課程學分後，二年級的博士研究生必須參加本年級的學科綜合考試。考核通過者可以進行博士學位論文開題，不通過者不得進入博士學位論文開題。

（4）研究生個人培養計劃

博士研究生入學後，在導師（組）指導下，根據學科發展需要、研究生培養要求、研究生個人特點等，制定個人培養計劃，包括課程學習、學術活動、實踐活動、論文選題等内容。

四、學位論文工作

（一）選題

博士研究生學位論文選題須緊扣園藝學科前沿或産業重大和關鍵問題，選擇基礎研究、應用基礎或應用研究課題。博士生要在廣泛調查研究，大量閱讀文獻資料，熟悉本學科的國内外發展前沿的基礎上，明确主攻方向，在導師的指導下确定論文題目。

（二）開題報告與論證

博士研究生學位論文開題與論證工作在博士研究生入學後第二學期完成。要求條理清晰、撰寫規範。

（三）中期檢查

考核對象為二年級博士生。考核時間為博士生在入學後第四學期初進行。要完成培養方案規定總學分的2/3，檢查選修課程是否符合培養方案的要求，論文開題、科研能力及培養環節完成情況等。中期檢查通過者，準予繼續進行論文工作。未通過考核者啟動預警機制，第二次仍未通過中期考核、不宜繼續培養者，作退學處理。

（四）學位論文撰寫

學位論文應在導師指導下，由研究生本人獨立完成。學位論文研究工作的整個工作過程都要有原始記錄。博士學位論文須經過專家評閱和公開的答辯，博士生須在論文答辯前3個月提交論文并進行預答辯，并要接受教育部和山東省學位委員會的論文抽檢評議。

五、論文預答辯、評審與答辯

博士生完成學位論文并經導師審閱認可後，首先進行學術不端行為檢測，達到要求後聘請不少于5名校外同行專家進行盲評。盲評通過後方可組織答辯。答辯時需出示相關的科研原始記錄與圖片等。

六、附則

自2022級學術學位博士研究生開始執行本培養方案。

附件1：課程設置（一級學科代碼與名稱：0902 園藝學 ）

合計：本一級學科培養方案總學分：16學分，課程（不含必修環節和補修課）學分：13學分。